Étape 3 - L'identification des destinations possibles et la prise de conscience des différences culturelles
Introduction
Cette leçon permettra aux élèves d'améliorer leur connaissance de la répartition des francophones au Canada. Elle les sensibilisera aux différences linguistiques et culturelles. Le but est de les préparer davantage à participer à leur échange avec un esprit ouvert.
Résultats d'apprentissage visés
À la fin de cette étape, les élèves :
- pourront situer les régions francophones sur la carte ;
- pourront chiffrer la distribution linguistique du pays ;
- auront une idée des différences culturelles auxquelles ils seront confrontés ;
- auront fait des mises en situation sur des scénarios susceptibles de se présenter durant l'échange.
Tâche 1 : Calculer le pourcentage de francophones et d'anglophones au pays
Tâche 2 : Effectuer une recherche sur la région d'accueil
Tâche 3 : Découvrir les familles d'accueil
Tâche 4 : L'alimentation